Это сегодня многим кажется немного странным, что значительная часть выдающихся представителей туркменской интеллигенции в середине прошлого столетия прошла школу интернатов и училищ. Те же, кто хорошо знаком с историей, в этом не видят ничего удивительного – только-только завершилась самая кровопролитная трагедия 20-го столетия. На улицах городов и посёлков стайками кружились осиротевшие мальчишки и девчонки послевоенной поры.
В первые мирные годы делалось всё, чтобы как можно большее количество подростков приобщить к учёбе, дать им профессию. Судьба будущего первого профессионального туркменского композитора Ашира Кулиева в этом плане не была исключением. Интернат, работа продавцом книжного магазина, учёба в ашхабадском художественном техникуме. Но мир музыки привлекал его всегда.
Еще в раннем детстве он был покорен волшебными звуками народных инструментов. Желание играть на них было главным для юноши. А позднее юношеское увлечение игрой на дутаре и сетаре пробуждает у Ашира стремление и самому писать музыку. Так появляются на свет его первые сочинения «Песня» и «Восточный танец», впервые прозвучавшие на концерте в Ашхабаде в 1935 году.
Изучение творчества мировых музыкальных гениев, совершенствование профессионального мастерства во время обучения в Московской консерватории вместе с такими личностями как В. Мухатов, М. Кулиева, Х. Аллануров для Ашира Кулиева не прошло бесследно.
Получив прекрасное профессиональное музыкальное образование А. Кулиев одним из первых «опробовал» многие классические музыкальные жанры, до той поры неизвестные туркменской музыке. Его перу принадлежат первые симфонические произведения «Торжественная увертюра», сюита «Туркменистан», музыкальные поэмы «Махтумкули», «Солнечный край», концерт для скрипки с оркестром, первая в его композиторской практике соната для фортепиано.
Особенно хочется отметить симфоническую поэму «Махтумкули». В этом одночастном сочинении композитор создал выдающийся музыкальный образ героя и борца за счастье своего народа. Поэма Ашира Кулиева – первое произведение туркменской симфонической музыки, связанное с творчеством поэта. В сопоставлении лирических, жанрово-характерных и эпических музыкальных образов раскрываются философские мотивы поэзии Махтумкули – высокий гуманизм, вера в человечность, в торжество света, правды, счастья.
Талантливый музыкант и организатор в послевоенные годы много занимается педагогической и управленческой деятельностью. Преподавал в музыкальном училище имени Д. Овезова, работал дирижёром оркестра музыкальных инструментов филармонии, художественным руководителем музыкального радиовещания.
Сам композитор в своих выступлениях не раз признавался, что для него неисчерпаемым источником создания новых произведений является национальный фольклор. Его наставниками были народный артист Туркменистана Пурли Сарыев, народный бахши Мыллы Тачмырадов и заслуженный учитель Мария Гераскина, ставшие для своего ученика примером величайшей преданности своей профессии и оказавшие огромное влияние на профессиональное становление композитора.
Впоследствии, будучи одним из музыкальных мэтров, народным артистом СССР, лауреатом государственной премии имени Махтумкули, кавалером множества орденов и медалей, профессор Ашир Кулиев сам становится воспитателем талантливой молодёжи, среди которых Чары Нурымов, Нуры Халмамедов, Реджеп Реджепов и многие другие.
Сегодня сотни начинающих музыкантов пользуются богатейшим творческим наследием выдающегося туркменского композитора. Учебники по сольфеджио на материале национальной музыки, «Теория музыки», «Гармония» и «Словарь музыкальных терминов» на туркменском языке - являются путеводным материалом для освоения азов музыкального творчества.
Корреспондент «ЗВ»
