Ï Архитектурно-строительный вуз Туркменистана объявил победителей хакатона «CyberQuest»
mail-icon
altynasyr.newspaper@sanly.tm
EN RU TK

Архитектурно-строительный вуз Туркменистана объявил победителей хакатона «CyberQuest»

view-icon 1830
Архитектурно-строительный вуз Туркменистана объявил победителей хакатона «CyberQuest»

В Туркменском государственном архитектурно-строительном институте подведены итоги интеллектуального IT-соревнования «CyberQuest», проведенного вузом среди студентов высших и средних профессиональных учебных заведений страны с 18 по 19 марта.

Высшей награды – Гран-при конкурса удостоена команда учащихся Института Министерства внутренних дел Туркменистана.

Два первых места присуждено студентам Международного университета нефти и газа им.Я.Какаева и Туркменского государственного архитектурно-строительного института.

Вторые места получили команды Института инженерно-технических и транспортных коммуникаций страны и Института международных отношений Министерства иностранных дел Туркменистана.

Обладателями третьих мест стали учащиеся Военного института Министерства обороны страны, Ашхабадской энергетической средней профессиональной школы Министерства энергетики Туркменистана и Туркменского государственного университета им.Махтумкули.

Командное IT-соревнование среди студентов позволило оценить уровень знаний, способности и навыки участников в области цифровых технологий, выявить наиболее талантливых представителей, обладающих развитым цифровым мышлением и способных свободно ориентироваться в современном digital-мире.

«CyberQuest» стал для учащихся отличной возможностью раскрыть свой потенциал, продемонстрировать умения работать в команде и справляться с поставленными задачами в IT-сфере. 

Исходя из этого, в полной мере достигнуты цели проведения конкурса, в числе которых стимулирование научной деятельности молодежи, воспитание и поддержка эрудированной, активной молодежи, способной успешно применять инновационные технологии и создавать цифровые решения, широко мыслить и самостоятельно решать сложные задачи.