В рамках перехода на 12-летнее общее среднее образование на базе Национального института образования Туркменистана совместно с управлением образования Ашхабада организованы курсы повышения квалификации для учителей начальных классов столичных школ. Рассматривались аспекты организации учебного процесса для самых юных учащихся - шестилетних первоклассников.
Ведущие спецкурса - научные сотрудники Национального института образования, учителя-методисты из числа разработчиков учебных программ и авторов учебников для шестилетних соискателей знаний. Причем исключительно те педагоги, кто был удостоен звания победителей по итогам конкурса среди авторов лучших учебников, объявленного Министерством образования страны.
Слушателями спецкурса стали учителя-новаторы, которым теперь и самим на специальных семинарах предстоит выступить в качестве наставников для своих коллег из ашхабадских школ, тем самым способствуя распространению передового педагогического опыта в новых условиях обучения.
В течение трех дней были рассмотрены содержание начального образования, задачи Национальной программы Туркменистана по раннему развитию ребёнка и подготовке его к школе на 2011-2015 годы, психолого-педагогические особенности обучения в начальных классах, оценка уровня подготовки детей к школе. Рассматривались методические приёмы работы с учебными программами и учебниками для шестилетних учащихся, в том числе по языковым дисциплинам, математике, изобразительному искусству и музыке, трудовому обучению и основам жизнедеятельности.
С учетом итогов занятий и предложений слушателей спецкурса в соответствии с новой Концепцией перехода к 12-летней системе обучения в средних общеобразовательных школах и в рамках подготовки к новому 2013-2014 учебному году в ближайшее время аналогичные курсов повышения квалификации для учителей начальных классов будут организованы во всех велаятах.
Ведущие спецкурса - научные сотрудники Национального института образования, учителя-методисты из числа разработчиков учебных программ и авторов учебников для шестилетних соискателей знаний. Причем исключительно те педагоги, кто был удостоен звания победителей по итогам конкурса среди авторов лучших учебников, объявленного Министерством образования страны.
Слушателями спецкурса стали учителя-новаторы, которым теперь и самим на специальных семинарах предстоит выступить в качестве наставников для своих коллег из ашхабадских школ, тем самым способствуя распространению передового педагогического опыта в новых условиях обучения.
В течение трех дней были рассмотрены содержание начального образования, задачи Национальной программы Туркменистана по раннему развитию ребёнка и подготовке его к школе на 2011-2015 годы, психолого-педагогические особенности обучения в начальных классах, оценка уровня подготовки детей к школе. Рассматривались методические приёмы работы с учебными программами и учебниками для шестилетних учащихся, в том числе по языковым дисциплинам, математике, изобразительному искусству и музыке, трудовому обучению и основам жизнедеятельности.
С учетом итогов занятий и предложений слушателей спецкурса в соответствии с новой Концепцией перехода к 12-летней системе обучения в средних общеобразовательных школах и в рамках подготовки к новому 2013-2014 учебному году в ближайшее время аналогичные курсов повышения квалификации для учителей начальных классов будут организованы во всех велаятах.