Ï Подписан Меморандум о взаимопонимании между Национальным институтом образования и Кембриджским университетом
mail-icon
altynasyr.newspaper@sanly.tm
EN RU TK

Подписан Меморандум о взаимопонимании между Национальным институтом образования и Кембриджским университетом

view-icon 3084
Экспозиция Главного музея посвящена истории Великого Шёлкового пути
Экспозиция Главного музея посвящена истории Великого Шёлкового пути
Экспозиция Главного музея посвящена истории Великого Шёлкового пути
Экспозиция Главного музея посвящена истории Великого Шёлкового пути
Экспозиция Главного музея посвящена истории Великого Шёлкового пути
Экспозиция Главного музея посвящена истории Великого Шёлкового пути
Экспозиция Главного музея посвящена истории Великого Шёлкового пути
Экспозиция Главного музея посвящена истории Великого Шёлкового пути
Экспозиция Главного музея посвящена истории Великого Шёлкового пути
Экспозиция Главного музея посвящена истории Великого Шёлкового пути
Экспозиция Главного музея посвящена истории Великого Шёлкового пути
Экспозиция Главного музея посвящена истории Великого Шёлкового пути
Экспозиция Главного музея посвящена истории Великого Шёлкового пути
Экспозиция Главного музея посвящена истории Великого Шёлкового пути
Специалисты Министерства образования, Международного университета гуманитарных наук и развития и Туркменского национального института мировых языков имени Д.Азади приняли участие в ежегодном Всемирном образовательном форуме «Лондон-2018».

Представители почти ста государств стали участниками конференции, работа которой была организована в формате секционных заседаний, где обсуждались такие темы, как взаимовлияние экономики и образования; системный подход к обучению; развитие компетентности; инновационный технологический прорыв; принципы обеспечения качества обучения в эпоху стремительных преобразований; начальное образование и развитие детей. Визуализацией к тематическому спектру встречи стала выставка, на полях которой участники обменивались мнениями об аспектах инновационного образования в современных условиях.

Выставка познакомила с богатой коллекцией учебной литературы, компьютерными программами по всем отраслям знаний, интерактивными технологиями, инновационным оборудованием по синхронному переводу и т.д.

Во второй день Форума состоялись двусторонние встречи. По итогам одной из них был подписан Меморандум о взаимопонимании между Национальным институтом образования Туркменистана и подразделениями Кембриджского университета: «Cambridge English Language Assessment» (Экзаменационный совет по английскому языку) и «Cambridge University Press» (Издательство). Соглашение нацелено на совместное участие в различных обучающих проектах, совершенствование методик обучения английскому языку, повышение квалификации преподавателей и т.д.

Сотрудничество Кембриджа с Национальным институтом образования предполагает, прежде всего, повышение качества преподавания английского языка; содействие в разработке обучающих программ, соответствующих международным стандартам; предоставление учебных и методических материалов; присвоение международных сертификатов Кембриджского университета за успехи в изучении и преподавании английского языка.

Планируется реализация пилотного проекта на базе ряда школ нашей страны, апробация учебных пособий Cambridge University Press по английскому языку, адаптированных к специфике национальной системы образования. В числе запланированных совместных мероприятий – целевое тестирование учащихся и учителей английского языка школ – участников проекта; разработка и внедрение программы повышения квалификации для педагогов и другие направления взаимодействия.

В Меморандуме отражены и перспективы партнёрства с Международным университетом гуманитарных наук и развития. В ближайшее время МУГНиР посетит делегация Кембриджского университета для обсуждения ключевых направлений сотрудничества в рамках реализации национальной Концепции совершенствования обучения иностранным языкам.

Партнёрство с Кембриджским университетом и его структурными подразделениями планирует активизировать и Туркменский национальный институт мировых языков имени Д.Азади. Стороны намереваются выйти на новый уровень сотрудничества и установить прямой диалог, в том числе в целях повышения профессиональной квалификации преподавателей.