В рамках недавно состоявшегося официального визита президента Кыргызстана Садыра Жапарова в Туркменистан был подписан солидный пакет документов, направленный на укрепление и развитие кыргызско-туркменского двустороннего сотрудничества в различных сферах, в том числе гуманитарно-образовательной, научно-технической и культурно-просветительной.

В их числе Меморандум о взаимопонимании между Академией государственного управления при Президенте Кыргызской Республики и Академией государственной службы при Президенте Туркменистана, основной задачей которого является осуществление программ и мероприятий, включающих:

• совместные образовательные и научно-исследовательские мероприятия;
• сотрудничество с преподавателями и научными сотрудниками для исследований, лекций и дискуссий;
• участие в семинарах, тренингах, круглых столах и научно-практических конференциях;
• обмен академическими материалами, публикациями, другой информацией, а также организация краткосрочных программ обучения.

В числе приоритетных направлений совместного сотрудничества развитие цифрового образования, одного из важных факторов государственной политики. Предполагается объединить усилия двух академий по совершенствованию методики цифровой трансформации высшего.

На современном этапе развития ряда ведущих академических школ в странах ЕС, СНГ, Центральной Азии актуальным и востребованным компонентом является разработка и внедрение магистерских программ, в том числе Программа Master of Public Administration (МРА), готовящая высококвалифицированные кадры для общественно-государственного сектора управления.

Магистерские курсы нацелены на развитие исследовательских, управленческих, профессиональных навыков, а также на формирование у руководителей среднего и высшего уровня практических умений в сфере долгосрочного стратегического планирования.

Одним из существенных преимуществ Программы Master of Public Administration - ориентация на получение прикладных знаний. Для этого в образовательный процесс активно вовлекаются эксперты-практики. Кроме того, программа предусматривает и повышение квалификации или профессиональной переподготовки государственных служащих.

Следует отметить, что Академия госслужбы имеет опыт совместного и плодотворного сотрудничества с аналогической академией Республики Беларусь в соответствии с подписанным в 2010 году меморандумом.

По итогам совместного проекта Академии государственной службы при Президенте Туркменистана и Программы развития ООН «Оказание содействие Академии государственной службы при Президенте Туркменистана» 2017-2020 годы, при содействии Академии управления при Президенте Республики Беларусь, была разработана учебная программа «Цифровое управление» уровня магистратуры (которая включает тематические модули), а также подготовлены соответствующие учебно-методические материалы и ключевые преподаватели.

Академия государственного управления при Президенте Кыргызской Республики (АГУПКР) является единственным в Кыргызстане профильным образовательным учреждением в области подготовки управленческих кадров для государственных органов и органов местного самоуправления Кыргызской Республики.

В своей деятельности АГУПКР эффективно использует инновационные магистерские учебные программы государственного и муниципального управления, экономики и менеджмента, разработанные в соответствии с государственными образовательными стандартами и вобравшие в себя лучшие достижения Национальной школы администрации Франции (ENA), Гарвардской школы государственного управления им. Кеннеди, Сингапурской Школы государственной политики им. Ли Куан Ю, Российской Высшей школы государственного администрирования при МГУ им. Ломоносова, Американской Школы госуправления и международных отношений им. Вудро Вилсона, Баварской Школы государственного управления и ряда других ведущих мировых учебных заведений.

Среди выпускников Академии много управленцев высшего и среднего уровня, депутатов национального парламента и местных представительных органов власти, руководителей предприятий, организаций и учреждений, специалистов социально-экономической и культурно-гуманитарной сферы, госслужащих дипломатического корпуса, представляющих интересы Кыргызстана на международной арене.

Необходимо отметить, что одной из важных тенденций развития образования в условиях глобализации является институциональная цифровизация образовательной среды и изучение передового зарубежного опыта.

Таким образом, цифровизация образования влечет за собой большие позитивные изменения во всех сферах образования. Новые учебные программы предусматривают не только обязательную передачу фактов, но и фокусируются на достижении студентами, слушателями и магистрантами определенных целей, а именно творчества, логического мышления, единства индивидуальной и командной работы независимо от местоположения членов команды, а также выработку и реализацию оперативных, тактический и стратегических задач управления.

Хаджимурат Пирмухамедов,
старший преподаватель кафедры экономики и финансов
 Академией государственной службы при Президенте Туркменистана